ÇOCUKLARDA SALDIRGAN DAVRANIŞLAR VE ÖNLENMESİ

ÖFKELİLİK (HİDDETLİLİK)

ÖFKE; ENGELLENME, İNCİNME VEYA BİR TEHDİDE KARŞI GÖSTERİLEN OLAĞANDIŞI KIZGINLIK TEPKİSİDİR.
AKTİF BİR ÜZÜNTÜ HALİDİR. ÇOCUKLARIN BİR ÇOĞUNDA ÖFKE HALİ BELİRMEKTEDİR.
ONLARIN İSTEK VE İHTİYAÇLARININ DOYURULMASI ENGELLENDİĞİNDE BU HALLERİ VE DUYGUSAL İFADELERİ KULLANIRLAR.

BAZEN BU ÇOCUKLARDA OLGUN OLMAYAN KAÇINMA, KENDİNİ YERDEN YERE ATMA, ORTALIĞA SALDIRMA,
KIRIP DÖKME ŞEKLİNDE HATTA YARALANMALARA VARAN DAVRANIŞLAR GÖRÜLMESİ GEÇİCİ OLMADIĞI TAKDİRDE NORMAL DEĞİLDİR.

NEDENLERİ

ÇOCUKTAKİ BEDENİ RAHATSIZLIK VE KUSURLARIN YOK EDİLMEMESİ VE İHTİYAÇLARININ GİDERİLEMEMESİ( ALTINI ISLATAN ÇOCUĞUN ALTININ TEMİZLENMEMESİ VS.)
TEMEL İHTİYAÇLARININ ZAMANINDA GİDERİLEMEMESİ( ZAMANINDA YEDİRİLİP, İÇİRİLEMEMESİ VS.) SONUCUNDA ÇOCUK HAKLI OLARAK TEPKİDE BULUNUR.

ANNE VE BABANIN DAVRANIŞLAR KARŞISINDA FARKLI TAKDİRLERİNİN OLMASI. ( BİRİNİN AK DEDİĞİNE ÖTEKİNİN KARA DEMESİ VS.) SEBEPLER ÇOCUĞU İKİLEME İTMEKTE, ÇOCUK NEYİN DOĞRU NEYİN YANLIŞ OLDUĞUNU BİLEMEMEKTEDİR.

ÖĞRENCİNİN O AN İÇİN AÇ, SUSUZ VE YORGUN OLMASI.

BÜYÜKLERİN ÇOCUKLARI YANLIŞ YARGILAMA VE DEĞERLENDİRMELERİ ( KENDİSİNE HAKSIZLIK YAPILDIĞINI DÜŞÜNEN ÇOCUK ASİLEŞİR.) KABAHATSİZ İKEN UYGULANAN CEZALAR.

ÖFKELENEN ÇOCUĞA ÖDÜL VERİLMESİ VEYA DİLEDİĞİNİN YAPILMASI, ALIŞKANLIĞIN SÜREKLİ OLMASINA YOL AÇAR.)

YAPILACAKLAR

ÇOCUĞU ÖFKELENDİRECEK HASTALIK VE RAHATSIZLIKLARDAN KORUYUNUZ.İHTİYACINI GİDERMEYİ SONRAYA BIRAKMAYINIZ VE ÇOCUĞA BUNLAR KONUSUNDA ELEŞTİREL SÖZ SÖYLEMEYİNİZ( PATLAMA, AZ SONRA YAPACAĞIM VS.)

TEMEL İHTİYAÇLARINI ZAMANINDA GİDERİNİZ.( BESLENME, DİNLENME, YEME, İÇME VS.)ÖNCELİKLE ONUNU TEMEL İHTİYAÇLARINI GİDERECEĞİNİZ YERDE İLGİSİZ ŞEYLERLE UĞRAŞMANIZ ONU ÇİLEDEN ÇIKARTIR.
ÖFKELENDİĞİ ZAMAN HİDDETE KAPILMAYIN.MANTIKLI BİR HİDDET İSE İSTENİLENİ YERİNE GETİRİN, AKSİ TAKDİRDE İSTENİLENİ YERİNE GETİRMEYİNİZ.

BEDEN KUSURLARINI DÜZELTİNİZ VEYA DÜZELTMEYE ÇALIŞINIZ

ANNE-BABA VE ÖĞRETMEN FARKLI DAVRANIŞ TEPKİLERİ ORTAYA KOYMAMALIDIR. BİRİSİ SAVUNDUĞUNDA ÖTEKİ DE SAVUNMALIDIR VE ÇOCUĞA BÖYLELİKLE İYİ-KÖTÜ KAVRAMLARI ALGILATILMALIDIR.
->ÇOCUKLARA HAKSIZ CEZALAR VERMEYİNİZ.
->ÇOCUKLARI YARGILAMA VE DEĞERLENDİRMEDE ADİL OLUNUZ.
->ONLAR İÇİN SOSYAL ETKİNLİKLERE KATILMA FIRSATLARI YARATINIZ.
->AÇIK HAVADA SPORTİF ETKİNLİKLER YAPTIRINIZ
->ÇEŞİTLİ İŞ VE UĞRAŞILAR HAZIRLAYINIZ VE SIKILMAMASI İÇİN BU UĞRAŞILARI SIK SIK DEĞİŞTİRİNİZ.
->ÖFKELERİNİN ANALİZİNİ YAPMAK VE HATALARI BULMAK GEREKİR.BUNUN SONUCUNDA KENDİ KUSURLARIMIZI BİLE GÖREBİLİR VE ONLARI DA DÜZELTEBİLİRİZ.

UZMANLARA DANIŞINIZ

SİNİRLİLİK

ÖĞRENCİLERİN SİNİRLİLİK BELİRTİLERİ GÖSTERMELERİNİN ALTINDA CİDDİ NEDENLER YATAR.
KRONİK OLARAK GÖRÜLMESİ ÖĞRENCİNİN HER YÖNDEN GELİŞİMİNİ ENGELLER VE ÇEŞİTLİ HASTALIKLARIN KALICI OLARAK YERLEŞMESİNE ZEMİN HAZIRLAR.
DAHA ÇOK NARİN, ZAYIF, KOLAYCA ETKİ ALTINDA KALABİLEN HASSAS, ÇABUK DARILAN, KAVGACI, HAREKETLİ, GEÇİMSİZ, ÖFKELİ, ETKİNLİKLERDEN ÇABUK BIKAN, UYKUYU DERİN UYUYAN, UYUR GEZER NÖBETLERİ OLAN, KOLAY HASTALANAN,
HAZIMSIZ, GERGİN VE BESLENME ALIŞKANLIKLARI ANORMAL ÇOCUKLARDA GÖRÜLEN BİR BELİRTİDİR.

NEDENLERİ

.KALITIMSAL ETKİLER
.ANNENİN DOĞUM ÖNCESİ VE DOĞUM SONRASI YAŞANTILARI,
.ÇEVRENİN PSİKOLOJİK ETKİLERİ,
.OLUMSUZ ANNE-BABA TUTUMLARI
.EĞİTİM ANLAYIŞI VE EĞİTİM YÖNTEMLERİ
.AŞIRI İLGİ VE ŞEFKATİN ZAMANLA
KESİLMESİ,
.AİLE BİREYLERİNİN SİNİRLİLİK
GÖSTERMELERİ,
.AİLENİN KALABALIK YA DA AZ SAYIDA FERTTEN OLUŞMASI,
.ANNE-BABA ARASINDAKİ SORUNLAR
.AİLE YAŞAMININ DÜZENSİZLİĞİ
.ANNE VE BABA İLE AYNI ODADA YATMASI, ONLARIN MAHREM İLİŞKİLERİNE TANIK OLMASI
.ANNE-BABANIN ÖLÜMÜ VE ONLARA KARŞI DUYULAN ÖZLEM VE ÜZÜNTÜ, KORKUTMALAR,
.RUHSAL BİR HASTALIĞIN GELİŞİMİ

YAPILACAKLAR

-İYİ BİR İNCELEME PSİKOLOJİK VE TIBBİ BİR MUAYENEYE TABİ TUTULMALIDIRLAR.
-AİLEVİ VE ÇEVRESEL NEDENLER ORTAYA ÇIKARILMALIDIR.
-ÇOCUĞA EVDE UYGUN BİR ORTAM SAĞLANMALIDIR.
-ÇOCUĞA EVDE ÖZEL BİR ODA AYIRMAYA ÇALIŞILMALIDIR.
-AİLENİN EĞİTİM YAKLAŞIMLARININ DÜZELTİLMESİ.
-DÜZENLİ BESLENMESİNİN SAĞLANMASI
-SEVGİ VE BAKIM
-RUHSAL VE BEDENSEL TEDAVİ

ZORBALIK (SALDIRGANLIK)

.ZORBALIK; SÜREKLİ VEYA SİSTEMATİK OLARAK OLAYLAR SIRASINDA KENDİNİ SAVUNAMAYAN BİR KİŞİYE KARŞI, BİR BAŞKA KİŞİ YA DA KİŞİLERCE FİZİKSEL YA DA PSİKOLOJİK ŞİDDET UYGULANMASIDIR.
.ZORBALIK SADECE FİZİKSEL ANLAMDA SALDIRGANLIK DEMEK DEĞİLDİR; BİRÇOK BİÇİMİ VARDIR. BU BAŞKALARINA AD TAKMAYI, ALAY ETMEYİ VEYA ONLARLA İLGİLİ HOŞ OLMAYAN HİKAYELER YAYMA, İTME, TEHDİT ETME, VURMA, TEKMELEME VB. DAVRANIŞLARI İÇERİR.
.SALDIRGANLIK DOĞUŞTAN GELMEKTEDİR; DOĞAL ÖLÇÜLER İÇİNDE AMAÇ, CANLININ KENDİNİ KORUMASI VE SAVUNMASINI SAĞLAMAKTIR. NE VAR Kİ SALDIRGANLIK, HAYVANLARDA BU DOĞAL AMACINA HİZMET ETME SINIRLARI İÇİNDE KALIRKEN, İNSANLARDA OLUMSUZ ÇEVRESEL NEDENLERLE DOĞAL SINIRINI AŞARAK KIRICI, YIKICI, DAHASI ÖLDÜRÜCÜ ŞİDDETLERE VARDIRILMAKTADIR.
.ÇOĞU ÇOCUK, ÖZELLİKLE OKUL YILLARINDA BİR ŞEKİLDE ZORBALIĞA MARUZ KALMIŞ VEYA BAŞKALARINA ZORBALIK EDİLDİĞİNE ŞAHİT OLMUŞ YA DA KENDİSİ BU TÜRDE DAVRANIŞLAR SERGİLEMİŞTİR.
.ZORBALIK ÖZELLİKLE 7-11 YAŞ DÖNEMİNDE YOĞUNDUR. GERÇEKTE BİRÇOK ÇOCUK BAZEN SALDIRGAN DAVRANIŞLAR GÖSTERİR, FAKAT BUNLARIN SADECE KÜÇÜK BİR AZINLIĞININ DAVRANIŞLARI SONRASINDA ZORBALIĞA DÖNÜŞÜR.
.AYRICA ÇOCUK, ÇEŞİTLİ ETKİNLİKLERDE SERBESTLİĞİNİN KISITLANDIĞINI VEYA ARKADAŞLARININ BAZILARININ KENDİNDEN İLERİ GÖRDÜKÇE GÜCENİR VE ÖFKELENİR
.ONLARI, ARKADAŞLARI İLE OYNARKEN KİME NE DUYGULAR TAŞIDIĞINI GÖRMEK, GÖZLEMLEMEK MÜMKÜNDÜR.DAHA SONRA BU DUYGULARINI VE DAVRANIŞLARINI DİĞER FİZİKİ ETKİNLİKLERDE, İLİŞKİLERDE GÖSTERİRLER.
.BÜTÜN ÇOCUKLAR BAŞKALARINA KARŞI ZORBALIK YAPMANIN YANLIŞ VE HAKSIZ BİR DAVRANIŞ OLDUĞUNU ÖĞRENMELİDİR.
.

ERKEKLER VE KIZLAR FARKLI YOLLARLA ZORBALIK YAPARLAR